Dificuldade do ensino ecologia / biologia no ensino médio e as barreiras do ensino da biologia comparada - Dr. Rubens Oda

 

http://lattes.cnpq.br/8662286181803313

Palestra 3. 19/05, 10h30 – 12h

 

Biologia é uma das disciplinas do ensino médio mais presentes nos noticiários e documentários. Curiosamente, poucos alunos despertam interesse pela disciplina ensinada no ensino médio. O afastamento entre o ensino médio e a faculdade, bem como o arcaico modelo de ensino praticado no Brasil contribuem para este distanciamento professor-aluno.  Dados do INEP (2012) apontam que somente cerca de 11% das escolas da rede pública/privada possuem laboratórios de ciências, e com certeza uma pequena fração destas utiliza as aulas práticas em consonância com os conteúdos teóricos abordados. Embora laboratórios físicos sejam limitados, quase que a totalidade das escolas têm acesso a instrumentos audiovisuais e internet.  O uso dessas ferramentas, novas ou antigas, na busca pela interdisciplinaridade e intradisciplinaridade devem ser preocupações frequentes nos professores de ciências no intuito de tornar sua aula atualizada e interativa. A palestra abordará a análise de alguns conteúdos de ensino médio bem como instrumentos utilizados na educação presencial ou a distância para a promoção da aprendizagem significativa.